Integrative Lerntherapie
Lesen, richtig schreiben und rechnen zu können, sind Grundvoraussetzungen für eine gute Befindlichkeit des Kindes im täglichen Schulalltag.
Jedoch fällt dieses einigen Kindern aus verschiedenen Gründen sehr schwer. Nicht selten damit treten Störungen der Aufmerksamkeit und Konzentration in primärer oder sekundärer Form auf.
Wenn Schule und Lernen die Kinder verzweifeln lässt, wenn Lehrer keinen Rat mehr wissen und Eltern am Ende ihrer Kräfte sind, wenn sich also Lern- und Leistungsstörungen in einer negativen Lernstruktur - im Teufelskreis Lernstörungen – mit physischen und psychischen Symptomen verfestigt haben, Wenn schulische Förderung nicht zum Erfolg führt, ist außerschulische Hilfe erforderlich, dann kann eine integrative Lerntherapie weiterhelfen.
Integrative Lerntherapie zeichnet sich durch Methodenintegration, Flexibilität, Freude und Spaß an sinnvollen Lerninhalten in einer vertrauensvollen Beziehung aus. Die tragenden Säule ist, mit den vorhandenen Stärken die bestehenden Schwächen zu überwinden, Selbstwertgefühl und Lernmotivation wieder aufzubauen. Mit anderen Worten: Das Ziel ist ein lebensfrohes Kind!
Integrative Lerntherapeut/innen können bei diesen Schwierigkeiten kompetent diagnostizieren, mögliche Ursachen und Folgen erkennen und Hilfe durch angemessene Integrative Lerntherapie bieten.